小编 米乐m6平台官方版那么省教育厅、各地、各职业院校又是如何在短时间内做好相关工作，顺利完成大规模线上教学的呢？我们一起来看↓↓↓
提前谋划，细化指导。2月以来，省教育厅连续出台多个政策文件，召开两次视频工作会议，动员组织各职业院校提前制定应急教学组织总体方案，全力做好线上教学准备、组织与管理工作，抓实疫情防控期间线上教学工作，实现“停课不停教、停课不停学”。
深化教学改革，加强质量监控。省教育厅大力推动各职业院校充分利用专业教学资源库、精品在线开放课程以及其他优质线上资源，依托各类在线课程平台、校内网络学习空间等，推进信息技术与教育教学深度融合，有效实施线上教学；组织审核教师的线上教学计划，常态化开展教学监督检查，确保线上教学质量。职业院校为确保教学质量，有不少创新之处：
●广东理工职业学院开设《网上学习指南》网络课程，提高学生学习能力，累计访问量达147818次。
●广东水利电力职业技术学院线上教学学生出勤率整体达到97.72%，仅0.71%的学生表示不满意。
●广东省经济贸易职业技术学校制作8个战“疫”情思政专题，加强疫情防控期间学生思政课程和课程思政线上教学工作。
加强师资培训，健全激励机制。各地、各职业院校面向拟开展线上教学的教师，制定线上教学实施标准，全覆盖开展教师在线授课技术和方法培训，提高教师线上教学能力。省教育厅要求，各职业院校要将教师线上教学、组织线上讨论、辅导答疑、作业批改等计入教师工作量，纳入绩效管理。
●广州番禺职业技术学院组织教师专题在线直播培训，发布课程平台操作使用指引，帮助教师掌握在线课程平台和视频直播平台的使用方法。
●广东农工商职业技术学院采用“组织培训、教师互评、专业自评、交流汇报”的形式，组织开展线上教学培训。
开展风险排查，防患于未然。各地、各职业院校按照“谁组织、谁管理米乐m6官方网站、谁使用、谁负责”的原则，采取有力措施，开展风险排查，防范线上教学潜在的网络安全风险和意识形态风险；全面掌握教师教学和辅导平台使用情况，加强线上教学日常巡查提醒，避免出现监管盲区；及时妥善处置苗头性倾向性问题，防患于未然；加强教学平台的遴选，优先选用自主开发平台或主流线上教育平台，尽可能避免使用商业娱乐类直播平台。
关爱贫困学生，精准资助育人。省教育厅联合省通信管理局、省扶贫开发办公室印发《关于做好新冠肺炎疫情防控期间宽带网络助教助学的通知》，将职业院校学生纳入网络助学范围；省内建档立卡家庭经济困难职业院校学生，返校开学前，可享受各基础电信运营企业免费赠送的每月30G助学流量包（通用流量）。各地、各职业院校开展线上学习条件情况摸查工作，“一人一策”做好家庭困难、无网络条件学生关心关爱帮助工作，努力确保“一个都不能掉队”。
●韶关市多渠道筹措资金，为家庭困难学生提供终端或1-2个月不等的免流量卡等，确保全部中职学生都能参与线上教学。
推动资源免费开放，加强业务指导。省教育厅组织有关高职院校坚持公益性质，在疫情防控期间免费开放19个国家和31个省级专业教学资源库，加强229门国家和1055门省精品在线开放课程建设，强化服务保障，为广大师生线上教学和自主学习提供周到细致的服务。协同省职业教育学会和各省高职教育教学指导委员会搜集各专业、各领域线上教学资源清单，研究制定各专业线上教学实施指南，提供线上教学典型实施案例，支持各职业院校教师做好线上教学工作。部分地市的举措：
●广州市通过市智慧教育公共服务平台发布93门精品课程的1430个视频资源，服务全市中职线上教学。
发布于 2024-08-13