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M6米乐APP东北大学为学生配置最优教育资源

  米乐m6官网登录入口app下载日前,2012年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)成绩揭晓。东北大学65支参赛队伍获得14项国际一等奖、18项国际二等奖、33项成功参赛奖,再次刷新在该项比赛中的战绩,获奖数量创历年最高。

  作为全世界最具影响力的大学生学科竞赛,享有数学建模“奥林匹克”之称的美国大学生数学建模竞赛,每年都吸引诸如哈佛大学、麻省理工学院等世界一流大学的学生参赛。那么,东北大学的学生是如何脱颖而出的?

  美国大学生数学建模竞赛是东北大学学生重点参与的学科竞赛活动之一,学校通过开设数学建模选修课、命名“数学建模大学生创新基地”等举措,形成了一整套完善的竞赛组织培训机制,极大地激发了学生的参赛热情,参赛人数逐年增加,竞赛成绩稳步提升。

  东北大学副校长姜茂发表示:“大学生创新基地已经成为校园里最具活力和创造力的地方。一批又一批的学生在创新基地学习、成长。”

  据悉,东北大学自2008年起,开始整合学校的实验室资源,充分发挥各级各类实验室的资源优势,将国家级实验教学示范中心、省级实验教学示范中心及部分学科竞赛实训基地等一批具有较强示范性和较大学科覆盖面的实验室命名为“大学生创新实验室”,大批学生利用业余时间在这里参与科技创新活动。

  2009年,东北大学又在1个国家重点实验室、2个教育部重点实验室、2个省级实验教学示范中心设立了第二批“大学生创新实验室”,在示范性和覆盖面上明显提高。

  多次获得国家级大赛奖励、即将远赴德国留学的东北大学机械学院学生皮俊宽十分怀念在大学生创新实验室的经历,2010年通过实验室招新,他加入机器学生创新实验室。“三年间,我锻炼了能力,也收获了自信。谢谢学校创造了一流的学习环境,助我成长。”

  每当夜幕降临,喧嚣的校园归于宁静,偏居一隅的大学生创新基地就会“热闹”起来。该校学生创新中心主任张立志表示,“大学生创新实验室”的建设,既充分利用了实验室现有资源,又推进了素质教育和创新型人才培养,提高了办学效益。

  “原来科学家是这么平易近人,风趣幽默;原来专业课也可以这么形象生动,丰富多彩;这一课,将是我大学最难忘的一堂课。”自动化8班的王云龙在听了中国工程院柴天佑院士的新学期第一堂课后,兴奋的心情溢于言表。

  为了最大限度挖掘现有教师资源,东北大学教务处在2011版本科专业培养方案制定工作中,规定从2011级学生起,各学院必须由资深教授组成课题组授课,并设立首席讲课负责人,开设“学科前沿知识系列讲座”课程,16学时为1学分,每次讲座为2学时。闻邦椿、陆钟武、柴天佑、王国栋等各学院的名师均积极响应学校号召,以灵活多样的方式,积极为本科生授课。

  亲耳聆听国际知名冶金专家、日本京都大学岩濑正则教授采用原版日语教材,用纯正的日语,讲授《热力学》课程这本看似遥远的场景,却在东北大学的本科生教室里上演。

  东北大学冶金物理化学专业的学生郭伟提起上外教授课时连称“自己很幸运”,“虽然还需要专业教师的翻译,但国际知名专家的互动式教学,调动了我们的学习热情,取得了很好的效果”。

  姜茂发介绍,在为学生提供优质教育资源方面,东北大学不仅仅把目光局限在校内资源的整合与挖掘,还把目光投射到国内外的科研院所、高校,甚至企业,通过灵活多样的方式,让各界的优势资源为我所用。“不求所有,但求所用”的理念为东北大学的教育教学打开了一扇窗,引进了新鲜的空气。

  “东北大学要向学生配置最优质的教育资源,让进入东北大学的每一名学生都能享受到一流的教学资源。”东北大学校长丁烈云说。

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