小编 历时5年，通过“政行企校”四位一体合作，建设了以学习者为中心的数字化专业教学资源库；在这个包含有学生、教师、企业、社会学习者等37818名注册用户、访问日志量总计1829万次的学习平台，建成了12门标准化课程、14门个性化课程和20门培训课程，开发了视频类、动画类、微课类、虚拟仿真类等不同类型的优质资源近24000个；不但打造了“人人皆学、时时能学、处处可学、样样有学”的开放式在线教学生态系统，还发挥跨区域资源集聚优势，制定了会展领域多个教学和培训标准，大大提升了会展人才培养质量……日前，教育部职成司印发《关于公布职业教育专业教学资源库2021年验收结果的通知》，由长沙商贸旅游职业技术学院牵头主持的会展策划与管理专业教学资源库项目（下称“会展资源库”）顺利通过验收。
近3年，疫情形势反复无常，线上教学成为常态，但这也给不少会展专业的师生带来教学挑战。“只要登录会展资源库管理平台，会展专业涵盖的标准化课程、个性化课程、专业核心课、专业拓展课等等，都可以在线学习，而且可以给所有专业教师提供了优质教学资源和教学平台。米乐官方网站”长沙商贸旅游职院文化创意学院院长许名勇介绍，为服务国家会展产业的人才培养，早在2018年，长沙商贸旅游职院联合广东交通职业技术学院、福州职业技术学院，汇聚一流资源，与全国18个省（直辖市、自治区）23所职业院校和90个行业单位，成立会展策划与管理专业教学资源库共建共享联盟（下称“联盟”），共同建设会展资源库。2019年，该项目正式立项。
对照建设方案，项目团队深入开展会展专业人才培养状况调研，优化专业定位，将专业教学标准、职业技能等级标准和技能竞赛标准有机融合，米乐官方网站重构课程体系，研发课程标准，制定人才培养方案，形成了“岗课赛证”融通的人才培养课程体系；开发了“专业级”“课程级”“模块级”“积件级”“素材级”的学习资源，优化“互联网+资源库”的资源集成平台，使其具备支持在校学生自主学习、教师课程搭建、行业企业培训、社会人员在线研习的功能。立项后，联盟在前期已初步开发完成的11门课程基础上，加大推进资源库建设与应用，重点增加了视频、动画、实际生产案例等资源，完成46门课程资源开发。
“我们的目标就是要把会展最优资源搬到‘云端’，实现‘人人皆学、时时能学、处处可学、样样有学’。”许名勇介绍，会展资源库还通过技术整合，打造了多终端数字化教学空间，满足用户在PC端、手机端、Pad端等各种终端的学习使用。借助会展资源库打造的学习平台米乐m6官网登录入口，教师可以全程引导，实时掌握学生知识学习情况和任务完成情况；学生根据自己的学习兴趣及知识掌握情况，规划学习路径，选择学习方式，全面掌握知识内容和技能技术。
2020年初，突如其来的疫情，让会展资源库在圈内“声名大噪”。原来，当“停课不停学”的号召一出炉，项目团队立刻向全国会展院校教师征集免费使用资源库在线教学与培训需求。随后，在会展行业受疫情影响，企业延期复工、会展项目延期举办的情况下，项目团队又积极为会展行业企业从业人员免费提供在线教育与培训服务。据统计，会展资源库以海量优质资源为全国221所会展院校、415家行业企业提供服务支撑广受好评，并荣获“教育部教育技术教指委在线教学实践优秀成果”“湖南省职业院校线上教学优秀案例”。
事实上，建设教学资源库的一大目标，就是要让优质专业教育资源惠及更多地区和院校，从而提升整个行业人才培养质量。但怎样使教学资源库既能建好更能用好，也是摆在会展资源库项目团队面前的一大难题。“要建设符合所需的教学资源库，也必须走产教融合之路。”长沙商贸旅游职院校长崔德明告诉记者，项目团队充分发挥联盟跨区域资源集聚优势，“政行企校”四位一体合作，坚持标准引领项目建设，持续打造和完善会展职业技能标准体系。
2020年4月，由长沙商贸旅游职院牵头，91家会展行业组织、企业、媒体机构与院校专家、120名行业专业和院校老师共同起草的中国贸促会商业行会团体标准《会展项目管理职业技能等级标准》正式发布。这项标准通过会展资源库项目平台，为全国会展院校在专业标准制定、课程体系建设、综合实践项目开发、实训条件建设、教学方法改革及师资配套等方面提供系统的指导框架，推动各地院校规范专业建设与课程教学内容，提高教学质量； 2021年4月，教育部“1+X”会展管理职业技能等级证书说明会暨师资培训会在长沙商贸旅游职院举行。这场培训会为会展策划与管理专业实施职业技能等级证书培育了一批“种子”教师，会上，包括联盟成员单位在内的全国40多所高职院校的100多名专业教师共同探索会展“1+X”证书与本专业的人才培养和课程教学的融合、会展管理职业技能等级培训和评价。
“这是会展行业1+X证书的首场培训，为会展高素质技术技能人才培养、实现高质量就业和会展产业高端发展、会展行业提质扩容做出新贡献。”崔德明说，通过会展资源库搭建的“岗位—课程—证书”融通平台，促进会展职业教育的升级和数字化教学升级，助力会展行业又好又快发展。
据悉，为加强产教人才培养培训衔接，提升资源库建设应用成效，推动会展策划与管理专业建设，项目团队与中国贸促会商业行业委员会还合作开发了《会展职业经理人认证培训》《会展职业内训师培训》等培训课程，作为会展从业人员认证与继续教育、专业顶岗实习学生实训指导的在线教育服务课程。达到考核标准的用户，米乐官方网站颁发培训合格证书，纳入个人社会继续教育学分，在申请“会展职业经理人”“展示设计师”证书时免试理论考核部分。
目前，会展资源库已建设了“一个一体化数字平台（门户网站、资源管理平台、中国会展职教数字博览中心）、四大结构化业态组合（会议、展览、节事活动、展示设计）、七个专业化资源子库（人才培养资源子库、课程资源子库、素材资源子库、职业培训资源子库、行业资源子库、国际交流资源子库、特色资源子库）”为总体框架的专业教学资源库，打造了会展职业教育的开放式生态学习系统和终身教育基地。项目团队主持或联合制订会展系列团体标准达6项，实现产教人才标准融通，为会展专业人才培养培训发展提供了规范指导，为不同区域会展人才培养质量均衡提供了技术支撑，引领会展及相关专业内涵式发展，也提高了整个会展行业的职业培训和继续教育水平。
在“移物云大智”时代，信息技术对教育教学的性影响。作为“互联网+职业教育”的重要实现形式，会展资源库也通过赋能“三教改革”，不断提升会展人才培养质量。
该校广告艺术设计专业教师楚娴在讲授个性化课程《会展视觉设计》时，充分发挥会展资源库学习平台的作用，发挥团队老师的专业优势开展模块化教学，邀请兄弟院校名师和行业企业大师一同为同学们“云授课”，形成线上线下混合教学模式，不断激发学生的专业兴趣，让学生在“做中学”。该课程也是全国样板支部——该校艺术设计支部“红课计划”的核心课程，对接会展设计师岗位能力标准和该校主持制定的贸促会职业技能标准，对标会展行业节、展、会3类业态，积极响应“乡村振兴”“三高四新”“一带一路”战略，依托红色基地遴选“绿、红、金三色”设计真实项目，在项目调研策划、设计实施、宣传推广三阶段，以七步教学和CREATE评价，引导学生守匠心、铸匠魂、砺匠意，有效提升学生职业“五力”，用创意设计讲好本土故事、湖南故事、中国故事，为国内相关专业课程提供了标准借鉴和资源支撑。
据介绍，会展资源库与中国贸促会商业行业分会协作，连续三年在线合作举办“全国高校商业精英挑战赛会展文案创作大赛”“全国高校商业精英挑战赛会展专业创新创业实践竞赛”“微讲堂”“商业贸促大讲堂”在线系列专题讲座，有效拓展了在线教学培训内涵，激发用户的求实践创新意识；与中国会展经济研究会会展实践教学促进中心合作，联合会展院校与行业企业，在北京、上海、广州、武汉、长沙、重庆等地，分区域建设会展实践教学示范基地（活动实验室）；同时还在北京财贸职业学院、上海外贸大学、长沙商贸旅游职院、广东轻工职业技术学院、湖北轻工职业技术学院、重庆财经职业学院等高校召开“妙行·链动——双线双融会展实践教学体系研讨会”，形成辐射带动效应，推动会展教育教学创新和会展业产学研融合发展。
在会展资源库建设中，项目推动参建院校教学改革，教师团队立项教育部“课程思政教学名师和团队”3个，立项11门省级及以上精品课程，出版教材著作12本，承担省级及以上科研项目40项，获得专利17个，获奖93项，其中获省级及以上职业能力教学竞赛35项（一等奖19项、二等奖14项、三等奖2项）。学生在全国大学生会展创意大赛、全国商业精英挑战赛、省技能竞赛、创业比赛等各项竞赛中获奖145项，其中特等奖6项、一等奖58项、二等奖45项、三等奖44项。
“这份成绩单充分说明了会展资源库作为‘互联网+教育’的一个平台，不断推动融合创新应用，变革课堂教学模式，对深化产教融合校企合作、强化专业建设和教学改革、努力适应会展产业高质量发展对高水平人才培养的需要具有重要意义。”谈起会展资源库的推广成效，长沙商贸旅游职院袁义和如是说。
数据统计显示，截至今年11月，资源库注册用户已达37818名，涵盖中职、高职、本科等多种教育层次的327所学校，形成以联盟院校为基础、联盟以外院校为拓展的多层次推广应用格局。通过发挥示范引领效应，辐射带动共建院校其他专业的建设发展，打造了“人人皆学、时时能学、处处可学、样样有学”的开放式在线教学生态系统。同时还正在探索校际学分互认机制，与联盟院校签订了《学分互认协议》，并与中国贸促会商业行业委员会签订了《资源交易框架协议》，共同推动资源推广与资源应用交易，形成资源建设良性发展和应用循环态势，支撑资源库的可持续发展。
崔德明表示，国家会展专业教学资源库项目顺利通过验收,既是项目团队不断加强会展及相关专业内涵建设和数字化转型的重大进步,也是我校积极落实“职教20条”、服务“三高四新”和“强省会战略”、努力推动“双高计划”建设的标志性成果。接下来，会展资源库将进一步贯彻落实教育部相关文件要求，继续以用促建，持续更新资源、提升用户体验、加强应用推广，积极探索基于资源库应用的学习成果认证、积累、转换的长效机制，推动院校、校企深度合作，促进会展专业教育教学改革，不断提升人才培养质量，引领会展职业教育的发展，为我国会展业高质量发展提供有力支撑。
发布于 2024-02-04