米乐官方网站小学资源网官网数学资源学好数学的四个步骤【资讯】广东省教育研究院学前

　　7月1日，在广东省教育研究院教研员李英老师和杨慧敏老师的带领下，越秀区教育发展研究院教研员许凯、中山市教育教学研究室教研员陈思慧、东莞市教育局教研室教研员邹丽琼、米乐M6APP下载佛山市禅城区教育发展中心教研员李会燕、白云区教育研究院原教研员黎小虹、华南师范大学附属幼儿园园长吴冬梅一行25人在广东省军区第一幼儿园展开了一场数学思维交流会。

　　专家组参观了幼儿园的逻辑思维活动功能室、美术室、音乐舞蹈室、图书室米乐官方网站，从环境中解读幼儿的活动米乐官方网站，感受幼儿在各种自发的项目学习中如何自主探究、团结合作，感受他们“像科学家一样思考，像工程师一样工作，像艺术家一样创造”。

　　广东省军区第一幼儿园陈莉就幼儿数学思维进行分享，在操作体验、游戏互动的宽松氛围中，向与会专家展示了最特别的“可视化数学”。

　　她诠释了“什么是数学？”“为什么要学好数学？”“如何看待‘犯错’？” 结合精彩的案例，通过脑科学研究的新成果，论证了“任何人都可以学好数学” “数学是研究规律的一门学科，是一门充满艺术美感与创造性的学科”“数学的本质是探索、推理和解释，而不是确定的答案”等观点，并运用先进的脑科学理论指出“错误会激发我们的大脑并让它成长”，还归纳出数学工作的四个步骤：1.提出问题；2.根据问题建立数学模型；3.计算；4.从数学模型回到问题、看问题是否得到解决。

　　专家们就分享的收获和思考两方面展开探讨。有对数学思维的重新定位和认识，有对感知操作的启发和联想，有对数学思维的深度思考，也有对教师专业素养如何提升、数学领域教学如何与生活和幼小衔接进行结合等问题的讨论和交流。

　　省教育研究院学前教育“面对面教研”坚持科学引领、理论创新，期待在这支专家团队带领下广东幼儿教育更专业、更精彩的未来。